Kurikulum Merdeka Belajar

Kurikulum Merdeka Belajar: Membangun Kreativitas dan Kemandirian Siswa

Saat ini, dunia pendidikan di Indonesia sedang mengalami transformasi dengan Kurikulum Merdeka Belajar sebagai inovasi pendidikan terbaru. Kurikulum ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas dan kemandirian siswa, sehingga mereka mampu bersaing di era globalisasi dan mewujudkan cita-cita Merdeka Belajar.

Kurikulum Merdeka Belajar memberikan kebebasan bagi siswa untuk memilih jenis kegiatan belajar, metode, dan pendekatan yang mereka sukai dan sesuai dengan minat dan bakat mereka. Hal ini berdampak positif pada keinginan siswa dalam belajar dan berkembang.

Artikel ini membahas sepenuhnya Konsep Kurikulum Merdeka Belajar, Prinsip-prinsip yang mendasarinya, Implementasi di sekolah, Manfaat bagi siswa, dan Kesimpulan tentang peran pentingnya dalam membentuk pendidikan di Indonesia.

Poin Kunci:

• Kurikulum Merdeka Belajar merupakan inovasi pendidikan terbaru di Indonesia.
• Konsep Kurikulum Merdeka Belajar bertujuan untuk mengembangkan kreativitas dan kemandirian siswa.
• Kurikulum Merdeka Belajar memberikan kebebasan bagi siswa untuk memilih jenis kegiatan belajar, metode, dan pendekatan yang mereka sukai.
• Kurikulum Merdeka Belajar mendukung pendidikan inklusif, pengembangan potensi siswa, dan peningkatan keterampilan abad 21.
• Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar memerlukan penyusunan program dan evaluasi pembelajaran untuk memastikan pencapaian tujuan pendidikan.

Pengertian Kurikulum Merdeka Belajar

Kurikulum Merdeka Belajar merupakan pendekatan inovatif dalam dunia pendidikan Indonesia. Kurikulum ini mempromosikan kreativitas dan kemandirian siswa dengan memberikan kebebasan dalam memilih dan mengatur proses pembelajaran sesuai dengan minat dan bakat. Dalam kurikulum ini, siswa diajak untuk lebih aktif dalam proses belajar, mengembangkan keterampilan abad 21 seperti keterampilan kolaborasi, inovasi, dan adaptasi, dengan tujuan untuk membentuk komunitas belajar yang inklusif dan berorientasi pada hasil.

Kurikulum Merdeka Belajar memiliki peran penting dalam membentuk pendidikan di Indonesia. Dengan pendekatan yang lebih fleksibel dan berorientasi pada siswa, kurikulum ini mendukung terciptanya lingkungan belajar yang kondusif dan berkualitas. Hal ini dapat meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia secara keseluruhan, sehingga dapat berkontribusi dalam meningkatkan daya saing global Indonesia.

Pada dasarnya, Kurikulum Merdeka Belajar menempatkan siswa sebagai subjek dalam proses pembelajaran, bukan sebagai objek. Hal ini sesuai dengan prinsip-prinsip dasar pendidikan inklusif yang menempatkan keberagaman dan keunikan siswa sebagai kekuatan dalam membentuk perspektif yang lebih luas dan holistik dalam belajar. Dalam konteks ini, kemandirian siswa merupakan hal yang sangat ditekankan dalam proses pembelajaran. Selain itu, kurikulum ini juga menawarkan pembelajaran kontekstual, yaitu pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan konteks sosial, budaya, dan lingkungan siswa dalam proses pembelajaran.

Prinsip Kurikulum Merdeka Belajar

Kurikulum Merdeka Belajar (KMB) merupakan konsep pendidikan terbaru di Indonesia yang bertujuan untuk membawa perubahan dalam pendidikan dengan memberikan lebih banyak ruang bagi kreativitas siswa dan pengembangan keterampilan. KMB didasarkan pada prinsip-prinsip yang berbeda dengan kurikulum sebelumnya.

Prinsip pertama dari KMB adalah pendidikan berbasis kompetensi dan keterampilan. Dalam KMB, siswa didorong untuk mengembangkan keterampilan dan kemampuan yang dibutuhkan di era digital. Prinsip kedua adalah pendekatan pembelajaran kontekstual. Siswa akan lebih mudah memahami materi jika disampaikan dalam konteks yang relevan dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari mereka.

Prinsip ketiga dari KMB adalah inklusivitas pendidikan. Semua siswa, termasuk mereka yang berkebutuhan khusus, memiliki kesempatan yang sama untuk belajar dan berkembang dalam pendidikan yang inklusif. Prinsip keempat adalah pembelajaran seumur hidup, di mana pendidikan tidak hanya terjadi di kelas tetapi juga di luar kelas, terus berlangsung sepanjang masa.

Prinsip terakhir adalah pengembangan kemandirian siswa. KMB mendorong siswa untuk menjadi mandiri dalam identifikasi kebutuhan belajar mereka, memutuskan cara belajar yang paling efektif, dan mengambil tindakan untuk mencapai tujuan mereka. Dengan mendasarkan diri pada Prinsip Kurikulum Merdeka Belajar, diharapkan pendidikan di Indonesia akan semakin baik dan menghasilkan lulusan yang siap menghadapi dunia kerja dengan keterampilan yang dibutuhkan.

Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar

Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar (KMB) di sekolah sangat penting untuk memastikan kreativitas siswa dan kemandirian siswa tercapai. Untuk itu, dibutuhkan penyusunan program yang matang dan evaluasi pembelajaran yang tepat.

Pada tahap penyusunan program, sekolah harus mengadopsi prinsip-prinsip KMB yang fokus pada pengembangan keterampilan siswa dan pembelajaran yang kontekstual. Program ini harus disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik siswa di sekolah. Dalam menyusun program, penggunaan sumber daya atau media pembelajaran yang kreatif dan inovatif juga diharapkan.

Selain itu, evaluasi pembelajaran juga penting untuk memastikan siswa memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diinginkan dari program KMB. Evaluasi harus dilakukan secara berkala dan harus mencakup semua aspek pembelajaran sesuai dengan prinsip KMB. Dalam evaluasi, penggunaan teknologi dapat diterapkan untuk memudahkan dan mempercepat proses evaluasi.

Langkah-langkah Implementasi KMB di Sekolah
1. Mengadopsi prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka Belajar
2. Menyusun program Kurikulum Merdeka Belajar yang sesuai dengan karakteristik siswa di sekolah
3. Menerapkan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif
4. Melakukan evaluasi pembelajaran secara berkala dengan menggunakan teknologi

Dengan menerapkan program KMB dan evaluasi pembelajaran yang efektif, pengalaman pembelajaran siswa dapat lebih bermanfaat dan sesuai dengan kebutuhan dunia kerja yang semakin berkembang. Hal ini dapat berkontribusi positif terhadap pendidikan di Indonesia, khususnya dalam menghasilkan siswa-siswa yang kreatif dan mandiri.

Manfaat Kurikulum Merdeka Belajar

Kurikulum Merdeka Belajar memberikan manfaat besar bagi siswa dalam pengembangan potensi dan keterampilan abad 21. Melalui pendekatan pendidikan inklusif, Kurikulum Merdeka menyediakan ruang bagi semua siswa untuk berkembang sesuai dengan kebutuhan dan potensi masing-masing.

Dalam lingkungan Kurikulum Merdeka, siswa diharapkan untuk menjadi lebih mandiri dalam belajar, melalui penekanan pada pembelajaran yang kontekstual dan inovatif. Kurikulum ini juga membuka peluang bagi siswa untuk mengeksplorasi minat dan bakat mereka, sehingga memungkinkan mereka untuk mengembangkan potensi yang ada pada diri mereka.

Implementasi Kurikulum Merdeka telah membuktikan manfaatnya dalam mempersiapkan siswa menuju masa depan, di mana keterampilan beradaptasi dan berinovasi sangat penting. Dengan pengembangan kemampuan abad 21, seperti keterampilan kolaborasi, kreativitas, dan critical thinking, siswa akan lebih siap menghadapi tantangan dalam dunia kerja di masa depan.

Jadi, dengan Kurikulum Merdeka Belajar, siswa bukan hanya belajar untuk mendapatkan nilai, tetapi juga untuk mengembangkan potensi penuh mereka. Ini adalah prinsip utama dari Kurikulum Merdeka, dan manfaat yang akan diperoleh siswa dari pendekatan ini sangat besar.

Kesimpulan

Saya yakin bahwa Kurikulum Merdeka Belajar memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk pendidikan di Indonesia. Selain mendukung kreativitas siswa dan kemandirian siswa, kurikulum ini juga membawa inovasi pendidikan yang sangat dibutuhkan oleh negara kita.

Dalam mengevaluasi kurikulum ini, saya melihat banyak manfaat bagi siswa dan pendidikan inklusif serta pengembangan potensi siswa dan peningkatan keterampilan abad 21 adalah beberapa hal yang sangat penting untuk masa depan negara kita. Saya yakin bahwa Kurikulum Merdeka Belajar akan membantu mencapai tujuan-tujuan ini dan lebih banyak lagi.

Secara keseluruhan, saya melihat Kurikulum Merdeka Belajar sebagai dorongan besar untuk perubahan dalam pendidikan di Indonesia dan saya berharap bahwa ini adalah langkah pertama dalam arah yang benar.

Lanjut baca>>

Lirik Lagu Indonesia Raya

Lirik Lagu Indonesia Raya

Sudah menjadi rahasia umum bahwa, sebagai bangsa, kita harus memelihara kebersamaan dan kekeluargaan. Salah satu bentuk penghormatan kita terhadap Indonesia, negara yang kita cintai, adalah dengan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya. Lagu ini sangat penting karena menjadi lambang persatuan, kesatuan, dan kebanggaan bangsa Indonesia. Pada bab ini, saya akan menjelajahi makna dan lirik dari lagu kebangsaan Indonesia, yaitu "Indonesia Raya". Selain itu, saya juga akan memperkenalkan not angka asli dari lagu ini.

Poin Kunci:

"Indonesia Raya" menjadi lambang persatuan, kesatuan, dan kebanggaan bangsa Indonesia
Makna dan lirik dari lagu kebangsaan Indonesia, yaitu "Indonesia Raya" akan dijelajahi
Not angka asli dari lagu ini akan diperkenalkan

Sejarah dan Arti Lirik Lagu Indonesia Raya

Lagu Indonesia Raya merupakan lagu kebangsaan resmi Indonesia sejak tahun 1949. Lagu ini ditulis oleh seorang musisi ternama, Wage Rudolf Soepratman, pada tahun 1928. Pada awalnya, lagu ini diberi nama "Indonesia" dan dipentaskan dalam Kongres Pemuda II di Sumatera pada tahun 1928.

Setelah itu, lagu ini menjadi sangat populer di kalangan masyarakat Indonesia dan digunakan sebagai simbol perjuangan untuk kemerdekaan Indonesia. Tidak lama setelah Indonesia merdeka pada tahun 1945, lagu Indonesia Raya menjadi lagu kebangsaan Indonesia.

Lirik dari lagu Indonesia Raya sendiri memiliki makna yang sangat mendalam. Lirik ini mengajak seluruh rakyat Indonesia untuk menyatukan tekad demi mewujudkan cita-cita kemerdekaan Indonesia. Dalam lirik lagu ini, juga terdapat pesan-pesan tentang pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, serta memuja kebesaran Tuhan Yang Maha Esa.

Namun, seringkali ketika menyanyikan lagu Indonesia Raya, banyak dari kita tidak memperhatikan arti yang tersirat dari liriknya. Oleh karena itu, penting bagi kita untuk memahami arti dari setiap syair dalam lirik lagu ini, sehingga kita bisa lebih menghargai dan mencintai lagu kebangsaan Indonesia ini.

Lirik Lagu Indonesia Raya Lengkap dengan Terjemahan

Kita semua tahu bahwa "Indonesia Raya" adalah lagu kebangsaan Indonesia yang resmi. Namun, apakah kita benar-benar memahami makna dari lirik setiap syair dalam lagu ini?

Untuk membantu memahami makna dari setiap syair, berikut adalah lirik lengkap dari "Indonesia Raya" beserta terjemahan dalam bahasa Indonesia:

Lirik Asli	Terjemahan
Indonesia, tanah airku	Indonesia, tanah airku
Tanah tumpah darahku	Tempat darahku tertumpah
Di sanalah aku berdiri	Di situlah aku berdiri
Jadi pandu ibuku	Menjadi pandu ibuku
Indonesia kebangsaanku	Indonesia kebanggaanku
Marilah kita berseru	Ayo kita berseru
Indonesia bersatu	Indonesia bersatu
Hiduplah tanahku	Tinggallah tanahku
Hiduplah negeriku	Tinggallah negeriku
Bangunlah jiwanya	Bangkitlah jiwanya
Bangunlah badannya	Bangkitlah badannya
Untuk Indonesia Raya	Untuk Indonesia Raya

Sekarang, kita dapat memahami makna dari setiap syair dalam "Indonesia Raya". Mari kita selalu memperdengarkan lagu ini dan menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

Kesimpulan

Dari penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa Lagu Indonesia Raya memiliki makna yang sangat mendalam bagi bangsa Indonesia. Lirik-liriknya menggambarkan semangat juang dan semangat kebangsaan yang tinggi, serta menjadi simbol persatuan bagi seluruh rakyat Indonesia.
Tak hanya itu, Lagu Indonesia Raya juga memiliki not balok yang mudah dipelajari dan dimainkan dengan alat musik. Hal ini menunjukkan betapa pentingnya peran lagu kebangsaan dalam membangun kecintaan terhadap tanah air dan mempererat tali persaudaraan di antara seluruh warga negara.

Oleh karena itu, sebagai warga negara Indonesia, mari kita selalu menghormati, menghafal, dan menyanyikan Lagu Indonesia Raya dengan penuh kebanggaan dan semangat. Semoga dengan begitu, kita dapat terus memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.

Apa lirik dari lagu Indonesia Raya?

Lirik dari lagu Indonesia Raya adalah "Indonesia, tanah airku, tanah tumpah darahku, di sanalah aku berdiri, jadi pandu ibuku. Indonesia, kebangsaanku, bangsa dan tanah airku, marilah kita berseru 'Indonesia bersatu!' Hiduplah tanahku, hiduplah negriku, bangsaku, rakyatku, semuanya. Bangunlah jiwanya, bangunlah badannya untuk Indonesia Raya."

Apakah terdapat not angka asli dari lagu Indonesia Raya?

Ya, terdapat not angka asli dari lagu Indonesia Raya. Not angka yang biasa digunakan adalah: 1 2 3 4 - 5 4 3 2 - 5 6 7 - 1 1 7 - 6 6 7 6 5 - 4 4 3 2 - 1 1 2 3 2 2 - 3 3 4 5 6 - 5 5 4 4 3 - 2 2 3 4 5 - 4 4 5 4 3

Apa sejarah dari lagu Indonesia Raya?

Lagu Indonesia Raya dikarang oleh Wage Rudolf Supratman pada tahun 1928. Awalnya, lagu ini bertujuan untuk memotivasi semangat perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajahan. Setelah Indonesia merdeka, lagu ini resmi dipilih sebagai lagu kebangsaan pada tahun 1945.

Apa arti dari lirik lagu Indonesia Raya?

Lirik dari lagu Indonesia Raya menggambarkan cinta dan kebanggaan terhadap tanah air Indonesia. Lagu ini mendorong persatuan dan semangat juang untuk membangun Indonesia yang lebih baik.

Apakah terdapat terjemahan lengkap dari lagu Indonesia Raya?

Ya, berikut adalah terjemahan lengkap dari lagu Indonesia Raya: Indonesia, tanah airku, tanah tumpah darahku, di sanalah aku berdiri, jadi pandu ibuku. Indonesia, kebangsaanku, bangsa dan tanah airku, marilah kita berseru 'Indonesia bersatu!' Hiduplah tanahku, hiduplah negriku, bangsaku, rakyatku, semuanya. Bangunlah jiwanya, bangunlah badannya untuk Indonesia Raya.

baca juga : Menciptakan Lingkungan Belajar yang Optimal: Kunci Kesuksesan Pendidikan

Lanjut baca>>

Beriman kepada Qada dan Qadar

Iman kepada Qada dan Qadar

beriman kepada qada dan qadar mempunyai arti khusus dalam iman Islam.
Berikut rincian arti dan cara penggunaannya:

1. Qada : Ini mengacu pada peristiwa yang telah ditentukan, ditetapkan, dan tidak dapat diubah yang telah ditetapkan oleh Allah SWT.. Qada mencakup kejadian baik dan buruk, dan tidak ada yang bisa dilakukan seseorang untuk mengubahnya.

2. Qadar : Qadar, sebaliknya, mengacu pada kedaulatan ilahi Allah atas semua peristiwa, baik dan buruk. Hal ini menyiratkan bahwa meskipun qada menunjukkan sifat peristiwa yang telah ditentukan, qadar menandakan kendali Allah atas peristiwa tersebut . Qadar atau takdir pada hakekatnya merupakan pelaksanaan dari ketentuan Allah SWT. Sebagaimana firman Allah SWT. dalam Q.S. Al-Hadid/57;22 berikut:

 مَآ اَصَابَ مِنْ مُّصِيْبَةٍ فِى الْاَرْضِ وَلَا فِيْٓ اَنْفُسِكُمْ اِلَّا فِيْ كِتٰبٍ مِّنْ قَبْلِ اَنْ نَّبْرَاَهَاۗ اِنَّ ذٰلِكَ عَلَى اللّٰهِ يَسِيْرٌۖ ۝٢٢

Artinya : Tidak ada bencana (apa pun) yang menimpa di bumi dan tidak (juga yang menimpa) dirimu, kecuali telah tertulis dalam Kitab (Lauh Mahfuz) sebelum Kami mewujudkannya. Sesungguhnya hal itu mudah bagi Allah.

Jadi, ketika seorang Muslim mengucapkan “beriman kepada qada dan qadar”, itu berarti mereka menerima dan tunduk pada kehendak Allah sehubungan dengan qada dan qadar. Penerimaan ini mencakup keyakinan bahwa Allah berkuasa penuh atas segala peristiwa, baik buruk, dan bahwa manusia tidak mempunyai kuasa untuk mengubah peristiwa tersebut.

Inilah cara Anda dapat menerapkan pengetahuan ini:

• Jika Anda bertemu dengan seorang Muslim yang mengucapkan "beriman kepada qada dan qadar", Anda harus memahami bahwa mereka mengungkapkan keimanan dan ketundukan mereka kepada Allah.

• Anda harus menghormati keyakinan mereka dan menghindari upaya mengubah pikiran mereka tentang qada dan qadar, karena ini adalah prinsip inti iman mereka.

• Jika Anda memiliki pertanyaan tentang qada dan qadar, Anda dapat melakukan dialog yang saling menghormati dengan umat Islam, namun ingatlah bahwa mereka mungkin tidak dapat memberikan jawaban pasti karena konsep-konsep ini berakar kuat dalam teologi Islam.

Takdir itu sendiri dibagi atas dua hal, yaitu takdir mubram dan takdir muallaq:

1. Takdir Mubram

Takdir mubram ialah takdir atau ketetapan Allah yang tidak dapat diubah atau tidak dapat diubah oleh siapa pun. Contoh-contoh takdir mubram, antara lain, sebagai berikut:

a. Setiap makhluk pasti akan mengalami mati atau seseorang pasti hanya punya satu ibu kandung. Firman Allah Swt.

كُلُّ نَفْسٍ ذَآئِقَةُ ٱلْمَوْتِ ۗ وَإِنَّمَا تُوَفَّوْنَ أُجُورَكُمْ يَوْمَ ٱلْقِيَٰمَةِ ۖ

Artinya: “tiap-tiap yang bernyawa akan merasakan mati sesungguhnya pada hari kiamat sajalah disempurnakan pahalamu. Q.S. Ali Imran/ 3: 185

b. Manusia pasti mempunyai akal, pikiran, dan perasaan.

c. Di alam semesta ini setiap benda bergerak menurut sunatullah.

Artinya, segala sesuatu berjalan menurut hukum kekuatan, ukuran, sebab, dan akibat yang telah digariskan oleh Allah. Kayu mempunyai kemampuan berbeda dengan besi. Kekuatan tenaga manusia berbeda dibandingkan dengan gajah, matahari, bulan, bintang, dan planet-planet hingga benda-benda yang terkecil bergerak sesuai dengan garisnya, dan waktu tak pernah berhenti.

2. Takdir Muallaq

Takdir muallaq ialah takdir yang masih dapat diubah melalui usaha manusia. Setiap hamba diberi peluang atau kesempatan oleh Allah untuk berusaha mengubah keadaan dirinya menjadi lebih baik. Firman Allah Swt.

اِنَّ اللّٰهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوۡمٍ حَتّٰى يُغَيِّرُوۡا مَا بِاَنۡفُسِهِمۡؕ

Artinya: Sesungguhnya Allah tidak akan merubah keadaan suatu kaum sehingga mereka mau mengubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri. Q.S. Ar-Rad/ 13: 11.

Hikmah beriman kepada Qada dan Qadar.

• Meningkatkan Iman dan Kepercayaan : Berusaha memahami dan menerima bahwa segala sesuatu yang terjadi, baik buruknya, adalah bagian dari rencana Allah. Sadarilah bahwa ketetapan-Nya mencakup peristiwa-peristiwa baik dan buruk, dan bahwa Dia telah memberi kita kemampuan untuk memilih bagaimana menanggapinya .

• Meningkatkan Pengetahuan dan Pemahaman : Berusaha memahami dan menerima ajaran dan prinsip Islam terkait Qada dan Qadar. Hal ini mencakup pemahaman konsep kehendak bebas dan kaitannya dengan ketetapan Tuhan 

• Menambah Hikmah dan Wawasan : Menerapkan hikmah dan wawasan dalam menerima dan memahami rencana Ilahi. Hal ini mencakup kesadaran akan ketetapan ilahi, sekaligus mengakui bahwa kita mempunyai kehendak bebas untuk menanggapinya 

• Meningkatkan Optimisme dan Sabar : Menumbuhkan pandangan positif dan mengamalkan sabr (sabar). Artinya menerima ketetapan Allah dengan optimis dan sabar, mengetahui bahwa segala sesuatu terjadi karena suatu alasan dan pada akhirnya akan membawa kebaikan

Lanjut baca>>

Kepedulian kita terhadap anak yatim

Pentingnya kita peduli dengan anak yatim

1. Penting untuk mengajarkan kepada siswa tentang pentingnya menyayangi dan membantu anak-anak yatim serta orang yang membutuhkan dalam masyarakat.

2. Membaca Surah Al-Ma'un: Bacakan surah ini kepada siswa, dan dorong mereka untuk mendengarkan dengan seksama.

Lanjut baca>>

BAB 1 Menyayangi Anak Yatim

Menyayangi Anak Yatim

1. Menyayangi Anak Yatim:

Penting untuk mengajarkan kepada siswa tentang pentingnya menyayangi dan membantu anak-anak yatim serta orang yang membutuhkan dalam masyarakat. Berbicaralah tentang rasa empati, kebaikan, dan kasih sayang terhadap sesama.

2. Surah Al-Ma'un (Surah 107):

Surah Al-Ma'un adalah salah satu surah pendek dalam Al-Quran. Anda dapat membahasnya dengan langkah-langkah berikut:

Membaca Surah Al-Ma'un: Bacakan surah ini kepada siswa, dan dorong mereka untuk mendengarkan dengan seksama.

Menulis Surah Al-Ma'un: Berikan lembaran kosong kepada siswa dan minta mereka menuliskan Surah Al-Ma'un. Ini membantu meningkatkan keterampilan menyalin dan mengingat ayat-ayat Al-Quran.

Mengartikan Surah Al-Ma'un: Terjemahkan ayat-ayat Surah Al-Ma'un ke dalam bahasa yang lebih mudah dipahami oleh siswa. Fokuskan pada makna dan pesan yang terkandung dalam surah ini.

Lanjut baca>>

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah SD Negeri Menteng Atas 11 (MPLS) Tahun Ajaran 2023-2024

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah SD Negeri Menteng Atas 11 (MPLS) Tahun Ajaran 2023-2024

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah di SD Negeri Menteng Atas 11 tahun ajaran 2023-2024, berpedoman pada Surat Edaran NOMOR e-0035/SE/2023 Tentang : PELAKSAAN HARI PERTAMA SEKOLAH (HPS) DAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS) BAGI PESERTA DIDIK BARU TAHUN AJARAN 2023-2024 Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter.

selamat menyaksikan video
MPLS SDN Menteng Atas 11 Tahun Ajaran 2023-2024

During the MPLS, new students will be introduced to various aspects of the school, including the physical facilities, rules, and norms. The program will also provide opportunities for new students to get to know their peers, teachers, and school staff, and to participate in activities such as ice-breaker games and visits to important school facilities.

The main goal of MPLS is to help new students feel comfortable and accepted in their new school environment. By participating in the program, new students can quickly adapt to their new surroundings, build positive relationships with their peers and school staff, and develop a strong desire to learn and succeed in their studies.

It is important for new students to take advantage of the opportunities provided during MPLS to ask questions and get involved in the activities organized by the school. By doing so, new students can quickly adapt to their new environment, build self-confidence, and develop a strong motivation to learn and succeed in their studies.

Lanjut baca>>

Soal PTS Pendidikan Agama Islam Semester Ganjil 2022-2023

SOAL PTS Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, SDN Menteng Atas 11

Penilaian Tengah Semester Pendidilkan Agama Islam dan Budi Pekerti Semester Ganjil Tahun Ajar 2022-2023

Lanjut baca>>